S4. Cuadro. "Las instituciones"
El cuadro considera los planteamientos sobre Institución, funciones de la educación, la socialización y lo instituido e instituyente planteado por Garay; y su relación con otras instituciones.
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Institución |
Funciones |
Influencia |
Personas
en las que influye |
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Educativa |
La base de la sociedad es la educación, por lo tanto su principal
función es la de brindar los conocimientos requeridos e instruir de forma
correcta para obtener un mejor futuro. |
Influye en la sociedad de tal manera que dependiendo del nivel estudiantil
contará con una mejor economía y con un nivel de delincuencia menor. |
En los estudiantes de todas las edades sin distinción de ninguna índole.
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Familiar |
La
familia es nuestro primer acercamiento a la sociedad, siendo dentro del núcleo
familiar donde se conformará nuestra identidad y aprenderemos los valores y costumbres
que nos definirán. |
Influye
no solo en la personalidad de los individuos sino en sus relaciones, valores,
costumbres y creencias que permanecerán durante toda la vida. |
En
cada individuo que conforma la sociedad. |
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Financiera |
Tienen la función de producir bienes y servicios, satisfaciendo
las necesidades requeridas por la sociedad, facilitando la inversión de
capital necesario para diversas operaciones mercantiles. |
Es la institución encargada de administrar y promover el
desarrollo económico de los países. |
Influye en los bienes con que cuenta cada individuo. |
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Religiosa |
Se encarga de conformar en gran medida la personalidad de sus miembros, creando un sentido de
pertenencia y otorgando una visión coherente de la vida. |
Influye
en los valores de las personas, en su forma de ver la vida y en su creencia
de lo que hay más allá de la muerte. |
En
los miembros que integran cada iglesia o congregación dentro de la sociedad. |
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